根據加拿大麥克里中心協會出品的研究，以針對卑詩省三萬名 12 到 19 歲、橫跨 59 個學區學生的調查為基礎，他們發現網路霸凌可能形成負面連鎖效應。那些曾受到網路霸凌的青少年中，成為霸凌他人者的比例 (29%)，是相對於未曾受到網路霸凌者 (3%) 的十倍，同時也伴隨較高的自殺風險。

應對這種狀況，消極要求青少年關掉網路是不夠的。對於深受網路影響的青少年而言，研究結果或許並不意外。研究發現， 7% 的男性受訪者與 6% 的女性受訪者在過去一年中，都有透過科技去刁難或霸凌他人的經驗。

學生如擁有正向、支持性的人際關係，相對而言，較不易涉足有風險的科技使用方式或經歷線上的不當對待。擁有支持性的人際關係同時也大幅降低了自殺風險，研究顯示，曾經歷過網路霸凌的青少年中，如家中存在一位能支持他的成人，曾認真考慮自殺的比例有 20%，對缺乏支持的青少年而言，則提高到 50%。

成人能夠如何幫助孩子呢？麥克里中心協會執行總監安．史密斯表示，根據青少年對這份研究的回應，主要的困擾是在面臨網路上的不快經驗時不知所措，不知如何保護自己，即使向成人尋求幫助，卻發現成人往往也不知道該怎麼辦，只會告訴他們關掉電子產品，而這對青少年而言是個不切實際的建議。

她也呼籲，這份研究顯示了受害者與加害者之間的分野實際上比我們想像的複雜，我們需要提升青少年對於「自己的行為可能影響他人」的認知。

整體而言，成人也要學習多加傾聽青少年的煩惱，並鼓勵青少年建立堅實的友誼，當他們忙於各種活動之中，擁有發展良好的自我價值感，就相對不易困在網路帶來的風險之中。
 

資料來源:IWIN網路內容防護機構